11月23日上午，長沙市唯上商務科技學校在綜合樓六樓會議室組織召開“新形勢下民辦幼兒園的危機與轉機”研討暨2020屆學生實習就業洽談會。來自長沙縣、瀏陽市、寧鄉縣、婁底市等區域數十家幼兒園所的負責人匯聚一堂，共同探索幼兒師資培養“學徒制”新模式，共同商討民辦幼兒園發展新對策。學校校長黃首昌、書記劉戍鋒、校企合作事業部負責人何玉葉等參加了此次會議。

   會上，校長黃首昌做了《新形勢下民辦幼兒園的危機與轉機——大變局下民辦幼兒園發展出路探索》的主旨發言。他首先從政策導向、同行競爭、安全財務、定位不準、團隊不穩、機制混亂、思路不清、工作脫節等八個方面剖析了當前新政下民辦幼兒園的風險點，然后從人口政策提升需求、準入門檻提高保護、機制靈活利于競爭、特色定位滿足需求、團隊建設形式多樣、人才引進渠道廣闊、分配方式靈活多樣、決策方式靈活多樣等八個方面指出當前民辦幼兒園發展所面臨的良好機遇。黃首昌通過總結多年的教育管理實踐，分享了民辦幼兒園的發展出路在“拼管理、拼人才、拼質量、拼口碑”，重點做好兩件事：管人——聚焦員工發展，以待遇留人、事業留人、機制留人，理事——辦園安全管理、專業化團隊管理、辦園年檢管理、積累的標準化管理。他還向與會人員介紹了長沙市唯上商務科技學校培養民族音樂與舞蹈專業、運動與訓練專業人才方案的內涵。學校推行模塊化人才培養模式，形成立足未來職業發展的技能培訓體系與技能競賽體系，構建立足一線崗位的暑期見習、實習體系，打造畢業生發展支持平臺，培養德才兼備的有幼教特長的專業人才。

    校企合作事業部負責人何玉葉從實習生使用規則、畢業生使用規則、合作中常見問題處理、合作建議收集與研討等四個方面，向與會園長具體介紹了長沙唯上商務科技學校2020屆學生實習就業洽談的各項合作事宜，就幼兒師資合作培養新模式的具體細節和與會人員交換了意見。

    與會園所負責人暢所欲言，認為黃校長的報告既從政策層面，又從操作層面分析了民辦幼兒園的出路，實用性強，“裝的是滿滿的干貨”。他們還就基層一線幼兒園所期待的幼兒教師提出探討，認為基層一線幼兒園最需要的是了解國家政策，熟悉《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發展指南》的幼兒教師，能吃苦耐勞、堅守一線崗位盡職盡心的幼兒教師，能善于與家長溝通、做好家園工作的幼兒教師，有執行力和學習力、腳踏實地做一份事、明白自己職業目標的幼兒教師，能掌握現代教育技術、使用課件教學的幼兒教師，有團隊合作意識、有職業幸福感的幼兒教師。他們高度認同唯上學校人才培養方案，將培養人才定位與幼兒園教師準入機制相契合，共同實現教師成長、園方收獲的目標。